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如何学拼音的声调?

重复是学习之母,多做拼读,每天坚持让孩子阅读喜欢的带拼音的故事书 1、 背韵声母 本阶段的目的是教会幼儿快速、正确地按顺育龄背育出20个声母。如能编成儿歌讲学,效果更好。 教声母时,20个声母分成3组: 第一组:b p m f d t n l 第二组:g k...

如果在单字出现的情况下是读2声 你们2字在一起读轻声

一声平,二声扬,三声拐弯,四声降。结合手势法,显示音高的变化,进一步加强学生对音高的认识。具体做法是:用手指按照四声的符号划动的同时。随音高的变化发音。汉语声调高低升降的形成,是发音时声带松紧造成的.基于这一点,我们可以对学生进行...

背会拼音,拼音只有63个,用心的话两天就被背下来了,下面这些是我花费了时间整理出来的, 并标注了拼音的发音,比较全面,供你参考。 先记熟汉语拼音声母和韵母的读音,然后再将字母组合起来拼读,要注意声调。练熟基本上就行 了。 一、汉语拼...

拼音教学主要是让学生学会正确拼读。这是拼音教学的重点,也是难点。由于受方言的影响,以及家庭、幼儿园等学前教学的不规范性,给拼音字母及音节的准确认读带来了许多困难。 拼音是拼读音节的过程,就是按照普通话音节的构成规律,把声母、韵母...

1、突破传统的死记硬背模式,将字母以特殊的方式重新排列,先学习“零件”,再进行“组合”。 2、用一个小时准确认读23个声母,不混淆(讲故事、画图画、说儿歌、做动作)。 3、用音形合一的方法让幼儿准确掌握四个声调,达到看到声调即可读出读音,...

读得清??那怎么会分不清呢? 是四声对不上号吗? 如果这样的话: 第一声: ā 【阿】姨 第二声: á 【姨】妈 第三声: ǎ 棉【袄】 第四声: à 土【地】 【】中的为该声调读音举例

入学前,学生对单韵母或多或少有所接触,普遍认为已经学会了,其实并非如此,学生对发音的口形、舌位、音调等概念模糊,若不及时纠正,随其形成习惯,要准确拼出音节,阻碍很大。比如:发a o e 的音时,虽然孩子们会背“张大嘴巴a a a,拢圆嘴巴o...

拼音声调的口诀:一声平,二声扬,三声拐弯,四声降 汉语拼音声调标注位置口诀: a o e i u ü 标调按顺序,i、u同时出现,标后头的韵母,ü碰到j q x y 就去掉点。韵母中只要有a的,就标在a上,没有a的就找o e , 有o就给o标,没有o就给e标。 扩...

用心交 可以上网站上面找教程 可以找一下专业的老师 拼音pīn yīnㄆㄧㄣ ㄧㄣ 连缀两个或两个以上的音素成复合音。 把标音文字读出音来。 汉语拼音字母表-声母表 汉语中每个音节起始处的辅音可以构成声母。 b [玻] p [坡] m [摸] f [佛] d [得] t...

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